一个教学实验设备采购项目，投诉人对评分标准主观分设置及中标后功能测试条款提出质疑。财政部门经审查认定，招标文件多个主观评审项使用“翔实完整”“合理”等模糊表述，且未明确判定标准，属于评审标准中的分值设置未与评审因素的量化指标相对应，违反《中华人民共和国政府采购法实施条例》（以下简称《实施条例》）第三十四条、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令第87号，以下简称87号令）第五十五条规定，依法作出中标结果无效、责令重新开展采购活动的处理决定。笔者结合该案，辨析“分档赋分”与“细化量化”的本质差异，厘清中标后测试条款的法律边界，并就规范评审标准编制提出建议。基本案情某单位委托代理机构，就...